家長如何找「病根」

                                                                              更新時間:2022-06-02 09:27:40 所屬欄目:成績 作者:謝文馨

                                                                              摘要:望子成才是很多家長的心愿。但是,現實中,總有一些孩子的成長讓家長焦慮。那么,小學生「成績」差,原因在哪里,如何找「病根」,家長又該怎么做呢?業內人士認為,影響小學生成績的原因主要有學習習慣、學習方法、學習環境和興趣等等。西北大學附屬小學老師陳明潔說,第一,習慣不好。小學生由于年齡

                                                                              望子成才是很多家長的心愿。但是,現實中,總有一些孩子的成長讓家長焦慮。

                                                                              那么,小學生「成績」差,原因在哪里,如何找「病根」,家長又該怎么做呢?

                                                                              業內人士認為,影響小學生成績的原因主要有學習習慣、學習方法、學習環境和興趣等等。

                                                                              西北大學附屬小學老師陳明潔說,第一,習慣不好。小學生由于年齡小,生性好動,做事持久性差,就容易形成聽講不專注,作業丟三落四等不好的習慣。良好學習習慣要從低年級抓起,循序漸進,逐步養成,為以后的學習奠定基礎。良好的學習習慣包括:認真預習,認真聽課,仔細審題、認真計算,獨立思考、完成作業,認真書寫等習慣。

                                                                              第二,方法不當。一些孩子的學習靠死記硬背,靠題海戰術,浪費了大量的時間和精力,并沒有達到融會貫通,學習效果不理想。學習方法不到位,作為家長,應該及時了解孩子學習情況,并且請老師提出孩子能夠應用的學習方法的建議。參考老師提出的方法,結合孩子的實際水平和學習習慣,與孩子一起總結出最適合的學習方法。在這個過程中還要學會鼓勵孩子。發現孩子錯誤的時候,要慢慢引導他發現自己的錯誤。切勿職責,消除惰性,培養自信心。

                                                                              第三,環境不佳。我們發現,如果家庭不和睦,有暴力、爭吵甚至離異都會影響到孩子,孩子會慢慢自閉,逆反心理強。過度嘈雜的環境會影響孩子,過度溺愛也會影響孩子。比如,孩子正在學習時,父母一會送些水果、一會送些牛奶,都會分散孩子的注意力。良好家風對孩子有很大的影響力,安靜的環境對于孩子的學習是重要的因素。

                                                                              陜西師范大學金泰假日花城小學語文教研組長閆曉華說,還有一個問題,就是學生本身興趣問題?!概d趣是最好的老師」,是發自內心想做事的動力,只有孩子對學習產生了興趣,才能在學習的過程中擁有快樂和幸福體驗。這個時候,老師和家長要積極鼓勵,適當引導,讓孩子獲得一種被人承認、被人接受的感覺,要想辦法讓孩子把學習變成一件快樂的事,并讓孩子始終保持熱度。水滴石穿,量的積累達到了一定的程度,就會發生質的變化,使孩子從「要我學」變成「我要學」,從而收到意想不到的效果。

                                                                              陳明潔還特別提醒家長,如果孩子在四五年級無其他影響的情況下成績有較明顯的下落,請一定關注孩子的視力。在自己多年的執教經歷中發現,四年級之后,部分學生由于視力下降,導致聽講效果不佳,引起學習成績下降的事例時有發生。

                                                                              面對學習困難,應該從哪些方面入手解決「頑疾」呢?

                                                                              陳明潔建議,首先,有計劃的學習。孩子的學習計劃包括每天的時間安排、考試復習安排和雙休日、寒暑假安排。計劃要簡明,什么時間干什么,達到什么要求。訂計劃要發揮孩子積極性,家長不能代替,應該提出指導性意見。督促孩子嚴格執行計劃,不能訂完計劃放在一邊。計劃可以調整,不可放棄。

                                                                              其次,多樣的學習方法?!负⒆涌技议L,家長考孩子?!拱才乓粋€時間,全家人坐下來,就某一方面的問題孩子和家長互相考一考。內容應事先定好,大家有所準備,誰提出問題,自己必須有準確答案?!腹膭詈⒆右活}多解?!估蠋熈舻淖鳂I,常常不止一種答案,一種解法。孩子在完成作業時,只寫一種。家長可以引導孩子想一想,還有沒有別的答案,別的方法。時間允許可以寫在另外的紙上或本上。指導孩子在學習過程中,多問自己幾個「為什么」。

                                                                              現實中,由于學習任務多,孩子往往滿足于知識是什么就過去了,很少多問幾個「為什么」。家長不妨教給孩子每天學習之后,給自己提一個、兩個「為什么」的問題,動腦筋去思考,想出合理的答案。鞏固好的行為,以盡快形成習慣。

                                                                              除此之外,閆曉華說,墨子曰:「染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變?!购玫沫h境是一種無聲的教育,好的環境會使人產生一種自我約束的能力。同時,培養孩子的毅力,缺乏毅力的學生往往不能克服困難堅持學習,在學習順利時,能夠堅持學習的時間也比別人短。若遇學習不順利,則會干脆放棄學習。所以,缺乏毅力直接導致學習成績差,一方面,他們并不是不知道學習的重要性;另一方面,他們又不能夠堅持學習,產生知行脫節現象。要讓孩子知道,用功努力的程度是獲得知識的基礎。

                                                                              西工大附小學生家長王女士建議,有規律的生活,對孩子的成長也非常有利。簡單、和諧有規律的家庭生活節奏,對孩子的成長非常有好處。每天起床、吃飯、學習、睡覺、閱讀的時間都應該安排得較為固定。對于注意力不易集中的孩子,尤其需要父母幫助建立規律的生活。

                                                                              業內人士提醒,家長切記一味以成績評價孩子的好壞,而是要從多元化的視角來看一個孩子。

                                                                              如何跳出成績看「成績」?美國教育家斯賓塞曾經說:身為父母,千萬不能太看重孩子的成績,而應該注重孩子思維能力、學習方法的培養,盡量留住孩子最寶貴的興趣和好奇心,絕對不能用考試成績去判斷一個孩子的優劣,更不能讓孩子有以此為榮辱的意識。

                                                                              閆曉華認為,考試只是檢驗孩子學習情況的一種手段,不能證明一個孩子的品格和才能,它不是衡量孩子的唯一標準。有的父母望子成才、用心良苦,把成績看得太重,殊不知這樣會帶來許多不良的后果。

                                                                              作為一名家長,一定要讓孩子知道,成績不是評價一個人的唯一標準,成功的定義沒有那么狹窄。我們不是在向孩子要成績,而是想通過學習,培養他對知識的好奇心、愛鉆研的精神、提出問題的興趣、解決問題的能力,在遇到困難的時候,能夠自己找到解決的方法,這才是我們教育的初衷。

                                                                              陳明潔說,分數好就會得到重視,分數好就能上重點學校,也只有上了重點學校才能考上大學。家長在這種看似沒有問題的邏輯驅使下,就有了更加不符合邏輯的思維,不少家長在這個怪圈里不能自拔,無辜的孩子掉進了怪圈而失去了快樂,失去了興趣,沒有了愛好,所擁有的只是多了幾分「老氣橫秋」的成熟與無奈。

                                                                              陳明潔說,面對一份試卷,家長要做到會「看」也會「析」。拿到試卷家長一般都會先看分數,但聰明的家長更關注問題出在哪里。特別是低年級的孩子,試卷上的每處錯誤都需要家長和孩子一起耐心地分析,是粗心,還是不懂?是動作太慢來不及,還是寫得太快寫錯了?分析之后讓孩子及時改正,或者補充練習一兩道相似的題目來鞏固一下,讓孩子感受訂正的重要性,知道爸爸媽媽關心的不止是分數,更關心自己到底學會了沒有。

                                                                              華商報記者 彭宏

                                                                              相關內容

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